单位反馈 岗位评价

陶玉娇—— 就职 香港清华园林设计有限公司（吉林市）园林设计工作

岗位评价：

同时使用两个以上操作软件，均达到熟练操作，并能有效地与工作实践相接，掌握扎实，领会的快。没有压力，工作心情愉快。

学校鼓励：该生有较强的适应能力，并能克服异地因素，愉快工作。望能就所学家装设计与户外园林设计的转接技术方面多学习、多尝试；融

会贯通、灵活运用。

任建芳—— 就职 信息快报   版面设计（编辑排版）工作

单位反馈：本岗位工作已近十个月，能够熟练进行排版设计，独立完成较大业务量，得到领导的肯定和认可。

杨柳—— 就职 天津阳光数码工作室 设计人员

岗位评价：

工作努力，肯钻研，能够在较短的工作时间里，由零散的制作较快界入具体设计工作，达到独立设计成型作品。

学校鼓励：继续努力，坚持不懈，目标已被你的努力拉近。

杨延霖—— 就职 宗山美术  设计制作

单位反馈：初到工作岗位，为试用阶段。工作认真，对新业务能很快掌握，达到独立工作；肯于兼做本职以外的其它业务，负责。老板认可。

学校鼓励：肯于学习，才是肯于工作的人，是敬业。不断地磨练，坚持，是走向成功的难得品质。

高迎飞—— 就职  画中人专业儿童摄影 设计制作

单位反馈——上岗一星期，Photoshop软件使用熟练，能独立完成作品。工作已初见成效。

学校鼓励：50%领悟+50%汗水=目标的实现

学校全体老师和同学为你们加油，为你们喝彩 ！！

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